學生『法律基本常識測驗』教材資料
資訊群組 :
學務處
說明:
一、依據教育部100年11月9日臺訓(一)字第1000201286A號書
函辦理。
二、旨揭教材資料內容分以「國小」、「國中」及「高中職(
含五專前三年)」3個教育階段撰擬,國小階段適用國小
版教材,國中階段可適用國小版及國中版教材,高中職含
五專前三年階段可適用國小版、國中版及高中職(含五專
前三年)版教材。國小版主要適用對象為中年級及高年級
學生,低年級學生以鼓勵方式實施,合先敘明。
三、為使該教材成為國民中小學、高中職及專科學校三年級以
下學生認識習得法律常識之基本工具,增進法治素養,提
升法治知能,維護自身與他人的權益及尊嚴,促進校園法
治教育之落實,以減少校園霸凌事件之發生,已轉知各校
下載使用,並以學校本位及多元方式實施,如評量、有獎
徵答或趣味問答方式等,並避免以競試或評比方式實施,
引導學生有效學習。
四、旨揭教材資料電子檔業掛置於教育部訓育委員會網站電子
公告專區。
一、依據教育部100年11月9日臺訓(一)字第1000201286A號書
函辦理。
二、旨揭教材資料內容分以「國小」、「國中」及「高中職(
含五專前三年)」3個教育階段撰擬,國小階段適用國小
版教材,國中階段可適用國小版及國中版教材,高中職含
五專前三年階段可適用國小版、國中版及高中職(含五專
前三年)版教材。國小版主要適用對象為中年級及高年級
學生,低年級學生以鼓勵方式實施,合先敘明。
三、為使該教材成為國民中小學、高中職及專科學校三年級以
下學生認識習得法律常識之基本工具,增進法治素養,提
升法治知能,維護自身與他人的權益及尊嚴,促進校園法
治教育之落實,以減少校園霸凌事件之發生,已轉知各校
下載使用,並以學校本位及多元方式實施,如評量、有獎
徵答或趣味問答方式等,並避免以競試或評比方式實施,
引導學生有效學習。
四、旨揭教材資料電子檔業掛置於教育部訓育委員會網站電子
公告專區。

